В Республике Беларусь в соответствии с нормативно-правовыми документами дети с расстройствами аутистического спектра, нуждающиеся в специальном образовании, обучаются по образовательным программам специального образования в условиях образовательной интеграции как в учреждениях дошкольного, так и общего среднего образования. Решение о необходимых условиях, программе обучения, форме получения образования, о необходимости индивидуального сопровождения принимается в каждом конкретном случае индивидуально при прохождении психолого-медико-педагогической комиссии в государственном центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.
В текущем учебном году в учреждениях образования г.Новополоцка функционируют классы интегрированного обучения и воспитания, а также специальный класс, в которых обучаются дети с расстройствами аутистического спектра. Учреждениями образования создаётся адаптированная под особенности детей с аутизмом образовательная среда с особой организацией пространства.
С сентября 2016 года на основании постановления Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 06.06.2016г. №26, а также Инструктивно-методического письма Министерства образования Республики Беларусь от 10.06.2016г. к началу 2016/2017 учебного года при организации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования дети с расстройствами аутистического спектра обеспечены педагогическим сопровождением. Целесообразность персонального сопровождения (как было сказано выше) определяется специалистами психолого-медико-педагогической комиссии государственного ЦКРОиР. Решение о введение в штатное расписание должности воспитателя принимается городским исполнительным комитетом.
В соответствии с квалификационными характеристиками должностей воспитатель при работе с обучающимися с особенностями психофизического развития планирует, организует и осуществляет в рамках персонального сопровождения ребенка с аутистическими нарушениями педагогическую деятельность, направленную на развитие его личности и коррекцию нарушений при реализации образовательных программ. В соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями, способностями сопровождаемого обеспечивает поддержку при выполнении им всех видов учебных заданий с использованием невербальных средств коммуникации, оказывает помощь в соблюдении правил личной гигиены, учебной дисциплины, а также в разрешении конфликтных ситуаций, снятии стрессовых состояний, помогает установлению коммуникации с окружающими. Таким образом, комплексное обучение обеспечивают основной учитель, учитель-дефектолог и воспитатель в тесном взаимодействии с законными представителями обучающегося.
Для успешной социальной адаптации учащихся с особенностями психофизического развития в школах проводятся творческие, спортивные, физкультурно-оздоровительные мероприятия с обязательным включением детей с особенностями психофизического развития. Также в городе созданы все условия для организации внеурочной занятости всех обучающихся как в учреждениях образования, так и на базе Дворца детей и молодежи г.Новополоцка.
В ГУО «Средняя школа №8 г.Новополоцка», как и в других учреждениях образования города, может быть организовано обучение ребенка с расстройствами аутистического спектра в соответствии с нормативно-правовыми документами Республики Беларусь.
Дополнительную информацию об организации образовательного процесса для детей с РАС можно получить в отделе образования, спорта и туризма Новополоцкого горисполкома по телефону 53-85-37, а также в центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации г.Новополоцка по тел. 58-06-49.
Отдел образования, спорта и туризма Новополоцкого горисполкома
